Artigo publicado no Dossiê Multiletramentos, novos gêneros, linguagens digitais, Inteligência Artificial: enfrentamentos teóricos e práticos, do periódico Cadernos de Letras da UFF, em 30/12/24.
A edição completa pode ser acessada pelo link, aqui.
Artigo publicado no Dossiê Multiletramentos, novos gêneros, linguagens digitais, Inteligência Artificial: enfrentamentos teóricos e práticos, do periódico Cadernos de Letras da UFF, em 30/12/24.
A edição completa pode ser acessada pelo link, aqui.
Proposta de atividade para trabalhar o Letramento Racial.
A proposta da atividade é usar alguns termos e expressões do Dicionário antirracista – Vol. II, publicado pela Defensoria Pública do Distrito Federal.
Com os cards em mãos, pode-se fazer um debate sobre cada uma dessas expressões.
Cada estudante retira um card e lê a expressão para os demais, em seguida se discute o uso da expressão no dia a dia e como podemos substitui-la.
Outra proposta a partir dos cards é analisar letras de músicas com teor racista e reescrevê-las, por exemplo, a música do cantor Luiz Caldas, Fricote, ou “Nega no morro”, do cantor Arlindo Cruz, que além de teor racista, reflete a mulher negra como objeto.
A seguir, um arquivo com algumas expressões.
Histórias em quadrinhos produzidas para o Setembro Amarelo.
A primeira produção, “Seja você a super heroína”, foi feita totalmente usando a plataforma Book Creator , para servir de modelo para as produções estudantis, já a segunda história, produzida por estudantes, foi criada no Canva e depois as imagens foram migradas para o Book Creator para ficar disponível na versão digital.
Apresentação sobre IA generativa para criar vídeos a partir de imagens.
Essa apresentação foi realizada em uma disciplina na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF).
O material é uma reflexão sobre as affordances dessa ferramenta.
Abaixo, alguns dos vídeos na apresentação:
Chatbot criado para trazer mensagens de amizade, amor, respeito e diversidade.
O chatbot Zezinho faz parte do “Projeto Conte Conosco”, integrado ao Projeto de Ensino Multimodalidade e Multiletramentos no Ensino de Línguas
As mensagens foram produzidas por estudantes da 2ª Série do Ensino Médio nos componentes Linguagens Aplicadas às Tecnologias e Eletiva 3 Protagonismo nas redes.
Material introdutório do Metaverso e da Inteligência Artificial na educação, com exemplos e propostas de atividades.
Acesse aqui.
Material didático sobre Inteligência Artificial, deepfake e animação 3D.
Material para análise de imagens compartilhadas em redes sociais que geraram fake news e desinformação.
Veja algumas produções:
Material produzido para professores e estudantes da Educação Básica com foco na BNCC, Linguagens e suas Tecnologias, Ensino Médio.
“O que é Letramento Midiático? Proposta didática”, traz uma introdução ao Letramento Midiático e aos assuntos relacionados a ele: desinformação, fake news, redes sociais, algoritmos e inteligência artificial.
Além da introdução ao tema, há sugestões de mídias – documentários e filmes, plataformas de checagem de fatos, duas propostas de atividades e uma autoavaliação.