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O que é Cultura Digital?

Proposta didática para trabalhar conceitos de Cultura Digital e outros termos referentes a ela, como os multiletramentos e a multimodalidade.

Junto do material para os/as Docentes há o material do(a) aluno(a), separado do material Docente, e que pode ser enviado aos estudantes, caso deseje.

Disciplina: o material foi pensado para a disciplina de Linguagens Aplicadas às Tecnologias / Letramento Digital, disciplinas do Itinerário Integrador. O nome da disciplina pode mudar em função da construção dos currículos de cada Estado. Para a 1° Série do Ensino Médio o nome é Linguagens Aplicadas às Tecnologias e refere-se ao currículo do Estado do Rio de Janeiro.

Público alvo: 1° Série do Ensino Médio.O material pode ser adaptado para outras etapas.

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Artículo de opinión

Propuesta didáctica para trabajar el género artículo de opinión.

Al final hay dos sugerencias de actividad en que se puede trabajar las multialfabetizaciones.

Abajo una de las producciones hecha por un estudiante siguiendo la propuesta 2.

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Você sabe o que são os multiletramentos?

Neste material apresentamos uma breve explicação sobre o que são os multiletramentos e como eles podem ser inseridos no ensino e aprendizagem.

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Gênero textual charge

REA para trabalhar com o gênero charge. Pode ser adaptado para outras línguas ou mesmo como proposta interdisciplinar.

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El género cortometraje

Material para trabalhar com o gênero “cortometraje”.

A proposta foi aplicada com estudantes da 2ª Série do Ensino Médio, mas pode ser realizada com as outras séries.

Sempre que trabalho este tema, assisto com meus alunos o filme Relatos salvajes (título original), ele possui várias histórias que retratam o amor, o ódio, a vingança e a traição. São histórias curtas e os estudantes ficam super empolgados com o desfecho delas.

Se desejar aplicar em suas aulas, vai uma dica:

  • Faça uma atividade de compreensão com eles, aqui segue um exemplo. Foi feito com o Google forms. Veja a atividade aqui.
  • Após as explicações sobre o tema, assistir os curtas e realizar a atividade, solicite aos estudantes que produzam um “cortometraje”.

Abaixo da atividade está um “corto” produzido por meus alunos. Solicitei que apenas o título estivesse em espanhol, tendo em vista que a produção exigiria um nível linguístico acima do que eles já sabiam. Nessa atividade de produção, os estudantes se dividiram em grupos e trabalharam com temas semelhantes aos do filme Relatos Selvagens.

“Cortometraje” produzido por estudantes da 2ª Série do Ensino Médio

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La infografía / O infográfico

Material complementar bilíngue sobre o gênero infográfico.

Pode ser adaptado para outros anos/séries/módulos.

Abaixo, uma proposta de produção de infográfico.

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Letramento digital e a BNCC

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Autobiografias

Proposta de atividade realizada com estudantes da 3ª Série do E.M., mas pode ser adaptada para outros ano, séries ou módulos.

A proposta, assim como as autobiografias dos estudantes, foi publicada em um mural digital, acesse aqui.

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Gênero digital Meme

Este material pode ser adaptado para trabalhar em qualquer ano/série/módulo.

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Fanfic ou fanfiction