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Fanfics: produção estudantil

Conheça algumas fanfics produzidas por estudantes da 1ª Série do Ensino Médio.

As fanfics são resultados do estudo sobre o tema nas aulas de Linguagens Aplicadas às Tecnologias.

Proposta didática do nosso capítulo (eu, Jéssica, Thaiane e Ariádina) intitulado: “Produzindo fanfics“, disponível no e-book Letramento digital e ensino de linguagens: coletânea didática para a prática docente. Acesse a obra aqui.

A revolta de Brian

Marcos Felipe, Vitor e Leonardo Dias

“Essa história acontece após a separação de Brian do grupo e quando ele se encontra com uma inimiga de Toretto, do passado. Será que eles conseguirão acabar com ela?”

Leia a fanfic completa aqui.

Amor de Primavera

Bárbara Evellyn Marinho e Isabela Campista

No ano de 2017, Gusttavo Lima decide viajar com os amigos para a Itália. Frequentando muitas festas, indo a muitas baladas. Em umas das festas que ele frequentava viu uma mulher muito bonita, ele ficou atraído por ela, resolveu então se aproximar, ele viu que era a Kim Kardashian. Ele se apresenta e ela também. Os dois passam a noite conversando, ele pede o número dela, e marcam de se encontrarem novamente em outro lugar.

Gusttavo Lima liga para Kim e eles marcam para saírem juntos. Eles decidem se conhecer melhor. Depois de 6 meses decidem que querem se casar, Kim descobre que está grávida. E assim nasce o casal Gusdashian.

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Gêneros Digitais: conheça, produza e compartilhe

Proposta didática para trabalhar os gêneros emergentes da Cultura Digital.

Disciplina: o material foi pensado para a disciplina de Linguagens Aplicadas às Tecnologias, disciplina do Itinerário Integrador. O nome da disciplina pode mudar em função da construção dos currículos de cada Estado. Para a 1° Série do Ensino Médio o nome é Linguagens Aplicadas às Tecnologias e refere-se ao currículo do Estado do Rio de Janeiro.

Público alvo: 1° Série do Ensino Médio. O material pode ser adaptado para outras etapas.

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Glossário: termos da Cultura Digital

Glossário digital produzido por estudantes da 1ª Série do ensino Médio com termos referentes à Cultura Digital.

O glossário foi produzido na disciplina de Linguagens Aplicadas às Tecnologias, componente do itinerário integrador do Novo Ensino Médio.

Acesse aqui o Glossário.

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Capítulos em obras organizadas Produções

PRODUZINDO FANFICS

Capítulo produzido por mim, Jéssica Oliveira, Thaine Gomes e Ariádina Maia.

O capítulo faz parte do e-book Letramento digital e ensino de linguagens: coletânea didática para a prática docente.

Disponível para baixar gratuitamente no site da Editora, aqui.

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Obras organizadas Produções

E-book gratuito: Letramento Digital e Ensino de Linguagens: coletânea didática para a prática docente

O livro é um e-book gratuito com 5 propostas didáticas para se trabalhar o letramento digital de professores da área de linguagens e estudantes da educação básica. Cada proposta, em seu conteúdo e forma, surgiu de discussões e do esforço criativo de grupos distintos de autores(as), todos comprometidos com o desenvolvimento de materiais capazes de sugerir e orientar práticas de letramento digital em aulas de linguagens, a partir de uma dimensão crítica e reflexiva, a qual considera não apenas elementos do digital, mas ainda aqueles do social. O e-book é organizado por Newton Lima Neto, Elaine Teixeira, Carolina Duarte, Jéssica Carvalho e Samuel Ribeiro, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (Poslin/UFMG), e prefaciado por Carla Coscarelli, nome de referência na área da Linguística Aplicada no Brasil.

O e-book foi publicado pela Pedro & João Editores e pode ser acessado aqui.

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Recursos audiovisuais sobre Cultura Digital

Sugestões de filme, documentários e série para trabalhar o Conceito de Cultura Digital.

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O que é Cultura Digital?

Proposta didática para trabalhar conceitos de Cultura Digital e outros termos referentes a ela, como os multiletramentos e a multimodalidade.

Junto do material para os/as Docentes há o material do(a) aluno(a), separado do material Docente, e que pode ser enviado aos estudantes, caso deseje.

Disciplina: o material foi pensado para a disciplina de Linguagens Aplicadas às Tecnologias / Letramento Digital, disciplinas do Itinerário Integrador. O nome da disciplina pode mudar em função da construção dos currículos de cada Estado. Para a 1° Série do Ensino Médio o nome é Linguagens Aplicadas às Tecnologias e refere-se ao currículo do Estado do Rio de Janeiro.

Público alvo: 1° Série do Ensino Médio.O material pode ser adaptado para outras etapas.

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REA

La infografía / O infográfico

Material complementar bilíngue sobre o gênero infográfico.

Pode ser adaptado para outros anos/séries/módulos.

Abaixo, uma proposta de produção de infográfico.

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Educação Aberta

REA: teoria e prática

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Acesse o e-book aqui.

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Multiletramentos

Manifesto “Uma pedagogia dos multiletramentos”

Acesse o e-book aqui.