Artigo publicado no Dossiê Multiletramentos, novos gêneros, linguagens digitais, Inteligência Artificial: enfrentamentos teóricos e práticos, do periódico Cadernos de Letras da UFF, em 30/12/24.
A edição completa pode ser acessada pelo link, aqui.
Artigo publicado no Dossiê Multiletramentos, novos gêneros, linguagens digitais, Inteligência Artificial: enfrentamentos teóricos e práticos, do periódico Cadernos de Letras da UFF, em 30/12/24.
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Artigo publicado na edição de v. 75 e de n. 1 English as a lens into our contemporary world, Ilha do Desterro em 09/02/2022.
Reinildes Dias e Ana Emília Turbin apresentam uma análise sobre os dois “multi” dos multiletramentos e o protagonismo dos estudantes na aprendizagem atual, além de apresentarem algumas sugestões para os professores de inglês.
O artigo pode ser lido abaixo ou aqui.
Artículo de Cope y Kalantziz, ” Multialfabetización “nuevas alfabetizaciones, nuevas formas de aprendizaje, publicado en el Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios. Disponible en Dialnet.