Análise de recursos educacionais abertos à luz do conceito Design-REA Multimodal

Artigo publicado no Dossiê Multiletramentos, novos gêneros, linguagens digitais, Inteligência Artificial: enfrentamentos teóricos e práticos, do periódico Cadernos de Letras da UFF, em 30/12/24.

A edição completa pode ser acessada pelo link, aqui.